EUGÈNE BOZZA. Rustiques

Este compositor Eugène Bozza (aquí encontraréis más información.
Dedicado a Enrique y a Fran que la van a tocar juntos este curso. La verdad es que la obra es muy bonita y seguro que disfrutan mucho tocándola juntos. Se llama "Rustiques". Aquí os pongo la foto de la partitura:

Aunque era violinista, sus obras más conocidas son para instrumentos de viento. Os recomiendo que conozcáis la obra porque es muy bonita y muy difícil.

PROKOFIEV: Pedro y el lobo

 Sergei Prokofiev fue un compositor y pianista ruso. Escribió colecciones para enseñar el piano a los niños y en este caso tenemos un cuento maravilloso "Pedro y el lobo". Se trata de un trabajo programático para narrador y orquesta. Pedro y el lobo (en ruso: Петя и волк) es una composición sinfónica que escrita en 1936, después de su regreso a la Unión Soviética; la cual está basada en el cuento popular ruso "Pedro y el Lobo", una obra didáctica cuya moraleja refleja la importancia de la sinceridad. La obra de Prokófiev es un cuento infantil, con música y texto adaptado por él, con un narrador acompañado por la orquesta. Aquí tenéis la instrumentación (los animales están reprensentados por los instrumentos) y toda la información general sobre la obra.

Oa cuelgo un corto (está en cuatro vídeos)que recibió un Oscar nada menos. Su calidad es evidente. Pero hay muchos más enlaces en el youtube. Os invito a investigar: hay con dibus, con animaciones. montones de versiones, ya que es una obra tan importante que hay para comparar cientos. Están aqui debajo (como siempre) las cuatro partes del vídeo. No la he encontrado entera toda seguida. Pero estoy segura de que os va a gustar.
Bueno, como soy "bondadosa" os voy a colgar también la versión de Disney para los más peques. 
Espero vuestros comentarios!!!!!

VIVALDI: EL OTOÑO.

OHHHHHH!
Nuestro amigo Vivaldi. Hoy empieza ha empezado el otoño (aunque aquí en Almería parece todavía verano) y es el momento perfecto para retomar la actividad de nuestro blog de aula. Acaba de empezar el curso, y empezamos también a escuchar buena música. Ya sabéis que Vivaldi escribió "Las 4 estaciones". Ya hemos escuchado "La primavera" y "El verano". Hoy toca "El otoño". Son una serie de conciertos para violín y orquesta barroca. Podéis mirar en los enlaces de las otras estaciones y el que he subrayado más arriba.

TENEMOS UN PREMIO!!! UN "FAN": AGUSTÍN MANUEL MARTÍNEZ

Este profe que nos da un premio a nuestro blog es otro profe al que no conozco. Así que doblemente ¡¡¡gracias!!! Le ha gustado nuestro blog de aula y nos pone entre sus favoritos. Yo lo pongo también a él en la lista de "blogs amigos". He mirado su blog y tiene cosas super-interesantes.
Los blogs sirven para esto: compartir cosas entre todos.
¡¡Gracias, Agustín!!
Aquí debajo (ya sabéis está el enlace en un bonito rosa-fosforito)

DIBUJANDO MÚSICA. BONITO VÍDEO

Dedicado a los que luchan por salvar la naturaleza a pesar de los infames pirómanos que provocan incendios y desastres naturales.Y también dedicado a los polìticos que recortan en medios para cuidar el medio ambiente.
La música tiene muchos significados. Vedlo, es bonito.

VIVALDI: EL VERANO. ¡¡¡Ya llegó!!!

De nuevo vuelve Antonio Vivaldi.Está claro que esta vez tenía que ser con "El verano". En este enlace podéis ver  el "argumento"
La estructura completa de las "4 Estaciones" está pulsando en el enlace rosa, ya sabéis.
Os pongo también nuestro propio enlace a "La primavera" y así podéis escuchar las 2 estaciones seguidas...
Aquí va un vídeo estupendo. 

ANIMACIÓN: SCOTT JOPLIN

Scott Joplin (1868-1917 más biografía en la wikipedia para los que queráis más datos) fue uno de las figuras pioneras de la música afroamericana. Su música ha interesado a infinidad de compositores de diversos estilos y en la fuente de los "rags" han bebido estilos musicales tan distintos como el "Boogie Woogie" o el "stride". El ragtime es la música que cronológicamente y genealógicamente precedió al jazz y de hecho es una de las fuentes -no la única, ni la mas importante- del jazz.
La mayoría de sus obras, escritas para pianolas, han desaparecido, entre ellas la famosa ópera: "A Guest of Honor", pero las que se conservan detallan con rigor la tradición musical afroamericana. Aquí tenéis más cosas sobre la vida Scott Joplin. Lamentablemente, murió sin saber la influencia que ejerció sobre la música del siglo XX.
Una de sus obras mas conocidas y populares lo constituyó el Rag titulado: "The Entertainer" utilizado varias veces en el cine y que fue la banda sonora de la película dirigida en 1974 por el cineasta, George Roy Hill y titulada "The Sting" (El Golpe).
De Scott Joplin se conoce que sus primeros pasos musicalmente hablando, fueron en la ciudad de St. Louis cuando alternaba el piano en algunos clubes y tugurios de carretera entre 1885 y 1893. Luego, se traslada a la ciudad de Sedalia en Missouri, una localidad donde la esclavitud de la raza negra fue mas dura y allí en los campos de algodón escribe su primera y exitosa composición titulada "Maple Leaf Rag". (Años mas tarde, una versión de ese rag por el rockero, John Stark, vendió mas de setenta y cinco mil copias lo que constituyó un enorme éxito de ventas en el mercado afroamericano) Pulsando abajo encontrarás una animación de "Maple Leaf Rag" y una versión de "The entertainer"  que segurísimo que os gustan y ¡¡¡las conocéis sin saberlo!!!

Audiciones y fotos, (para los papás)

¡Hola!
Me gustaría, si queréis, que me mandéis las fotos y/o vídeos que tengáis de las audiciones. Si me dáis permiso las iré colgando en el blog. (Por aquello de la ley de protección de datos. Sin vuestro permiso no puedo hacerlo a no ser que pixele las caras a las criaturas y lo cierto es que no sé hacer eso todavía y tampoco quedaría muy chulo). También me los podéis mandar para revisarlos, aunque no queráis que los cuelgue.
Saludos
Inma

DIBUS DE LOS DE 3º: El lápiz de la seño. Autora: Chyntia

GRACIAS CYNTHIA!

DIBUS DE LOS DE 3º: La "seño-pulsi". Autora: Azu

 
GRACIAS, AZUCENA!

DIBUS DE LOS DE 3º: Los "garabatos" de la señor. Autora: Cynthia

GRACIAS CYNTHIA!!!!

JUEGO:CRUCIGRAMA COMPOSITORES DE 3º

Este es un poco más difícil (sólo un poooooco) Pulsando en los números os salen las definiciones de lo que debéis contestar.Cuidado con las dobles letras y pulsando en "pista" os da una letra de esa definición. Para escribir las respuestas, debéis colocar el cursor en la casilla correspondiente. Fijáos en esto porque si no, podéis equivocaros y reescribir encima de otra definición que ya habéis contestado antes.
Lo encontraréis al pulsar en el enlace rosa, como siempre.

JUEGO: RELACIONAR NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS COMPOSITORES DE 3º DE BÁSICAS

En esta actividad se trata de relacionar el nombre y el apellido de 9 de los 10 compositores de las obras para 3º.Hay que pulsar en los que se corresponden, claro. Por ejemplo: si saliera "Ludvig"  habría que pulsar después sobre "Beethoven", porque si le damos a "Mozart", nos dará error, piiiiiiiii! y habría que empezar de nuevo.
Os lo dejo aquí

JUEGO: SOPA DE LETRAS DE COMPOSITORES

Este es un juego fácil para que los de 3º aprendáis los nombres de pila de los compositores de las audiciones que tenéis que reconocer el tercer trimestre de este curso. Es una sopa de letras. No tiene tiempo límite y sólo están escritos hacia la derecha, hacia abajo o en diagonal hacia la derecha también, igual que leemos de izquierda a derecha.Podéis hacerlo todas las veces que necesitéis. Esto forma parte de los deberes para el tercer trimestre, así que quiero saber los resultados. tenéis que contestarme en donde pone "comentarios" y yo los publicaré cuando todos hayáis contestado correctamente. Ya sabéis que las audiciones cuentan para la nota final.
Después irán algunos juegos un poco más complicados. Pero primero hay que hacer este. ¡¡¡Ánimo!!!!

JUEGO: SOPA 2 APELLIDOS DE COMPOSITORES DE 3º

En esta sopa vamos a buscar los apellidos de los compositores de las obras de 3º de básicas. Está hecha igual que la de buscar los nombres de pila. Podéis hacer primero la que queráis, no importa. Cuando tengáis controlados los nombres y apellidos, haremos otros ejercicios diferentes a las sopas: relacionando, con música, con fotos...

SCHUMANN: Consejos para jóvenes músicos

Esta entrada debería, para muchos de vosotros, marcar un antes y un después. Todo estudiante de música debe dedicar un rato en su vida a leer estas líneas. Se trata de unos consejos que el grandísimo Schumann escribió en Leipzig, allá dónde 100 años antes vivía, trabajaba, creaba y moría Johann Sebastian Bach. Se escribió hace casi 200 años y aunque la mayoría es aplicable hoy en día, algunas referencias son más propias de la época:

Prefacio

Robert Schumann, el más grande compositor alemán del periodo romántico, fue también autor de una valiosa crítica musical.
En 1842 – con Knorr, Schunke y Wieck (su maestro) – fundó en Leipzig, la “Nueva Gaceta Musical”, de la cual fue el único redactor desde 1835 hasta 1844.
En dicho periódico, Schumann luchó infatigablemente en pro del progreso musical, a veces criticando con mucho genio (por ejemplo: a Meyerbeer), a veces elogiando (por ejemplo: a Cherubini y a Mendelssohn); pero la gloria de Shumann, como crítico musical, es la de haber revelado al público el genio de Chopin (1810-1849), de Berlioz (1803-1869) y de Brahms (1833-1987).

VIVALDI: LA PRIMAVERA (Ya iremos poniendo el verano, el otoño y el invierno)

Conocemos a Vivaldi de la clase, porque es un compositor del Barroco. De esos que nosotros, para distinguirlos, los llamamos "los que llevan peluca de las grandes". Nunca es por faltarles al respeto, simplemente, es para ubicarlos en el tiempo. Antes la "moda" era así, igual que ahora llevamos bermudas o minifaldas o el pelo de colores. Nunca se debe juzgar a la gente por su aspecto.
Era un gran violinista y un gran profesor, daba clases a niñas
pobres en el orfanato donde vivían.
La obra, que seguro que todos conocéis, pianistas y no, se llama "las 4 estaciones". En este enlace encontraréis la estructura completa de toda la obra.
Hoy colgamos "la primavera" porque hoy, 20 de marzo a las 05:20 de la madrugada entra esta estación. El vídeo es muy bonito y las imágenes explican muy bien qué está sucediendo en la música. (En este vídeo solo está el Allegro) Os gustará. En el segundo vídeo está completo y la solista es una nena de 15 años.

CANCIÓN PEQUES: EL SR DON GATO

En esta página viene a letra de esta canción popular de toda la vida. Lo mejor es que viene también la partitura, pero sólo la melodía. Faltan los acordes. Como parece que  los de piano complementario le están pillando el gusto a armonizar canciones famosas y populares y a algunos de los pequeños les apetece ir probando... pues de deberes para las vacaciones, copiáis la melodía en papel pautado y váis probando con los acordes para acompañarla. ¡¡¡Hay que aguzar el oído!!!!
Ánimo, tenemos varias: Harry Potter, Imagine, Amelie, Titanic, el sr. Don gato... Ya os he ido dando pistas en clase.

REFLEXIÓN DE PLATÓN SOBRE LA MÚSICA

“La música da alma al universo, alas a la mente, vuelos a la imaginación, consuelo a la tristeza y vida y alegría a todas las cosas.”
Platón.

Es bonito ¿eh?

Para los peques que no lo conocen todavía, claro, Platón era un filósofo griego, muy, muy antiguo. Escribió un montón de libros de filosofía que es la ciencia que se dedica a reflexionar sobre las cosas superimportantes, esenciales para el resto de las otras cosas ("pa entendernos")  Hay muchos filósofos que dedicaron parte de sus estudios a la música. Iremos encontrando citas. El enlace os vendrá muy bien a los mayores de bachiller o a los que estáis estudiando historia.

GRACIAS POR VENIR!!!!!

Millones de gracias a todos por venir ayer a la clase "extra" y dejar, al menos por un viernes, vuestras actividades extra.
Yo lo pasé muy bien, me encantó. Ojalá pudiéramos hacerlo más veces.
La "merendola" estuvo divina, la música también, los aplausos fueron fantásticos.
Creo que estuvo guay podernos juntar este curso y aprendimos bastantes cosas.
Gracias por el esfuerzo y ¡a escuchar más música!
aaaaaaaarikitikitikiiiiiiiiiiiiiiiiii!!!!!!
Mil besos de la señooooo (pobre seño, voy a perder mi nombre original)
Inma

¡QUÉ MARAVILLOSO ES EL MUNDO! LOUIS ARMSTRONG

"VEO NIÑOS CRECER QUE APRENDERÁN MUCHO MÁS DE LO QUE YO JAMÁS SABRÉ."
Es bonito, ¿verdad? 
El otro día me sorprendí en clase porque los alumnos de PC no conocían a este fantástico trompetista y cantante. Han tocado "mil" veces con la banda o con la orquesta algunas de sus canciones y sin embargo, no lo conocen. Os cuelgo esta preciosa canción. La música es buena siempre que sea buena, del estilo que sea, y esta, lo es. Y la letra es tan bonita que merece la pena fijarse y leerla, sobre todo en estos tiempos malos que tenemos.
¡¡No todo tiene que ser clásico, ni mucho menos!!
¿¿¿Por cierto... no os recuerda a ningún personaje de los gato-jazz??? Uno de los gatos de la banda está inspirado y dedicado al gran Louis Armstrong. ¿Quién lo sabe primero?

DÍA MUNDIAL DEL GATO: 20 FEBRERO

Sina

Beni

Fusa

¡¡¡Mis gatas!!! que me hacen ser más féliz, más paciente y un poquito más bondadosa. A veces, también tocan el piano e incluso se meten dentro.

El día 20 de febrero es el día mundial del gato.

En homenaje a los gatos y a todos los animales, unas frases de pensadores famosos, que dicen mucho de la humanidad (y muchas veces, nada bueno.) Hay muchas páginas con pensamientos dedicados a los gatos, y que también sirven para aprender. Y un último enlace a un blog que además tiene unas fotos muy lindas.

NUNCA COMPRES ANIMALES, HAY MUCHOS QUE ADOPTAR. NECESITAN UN HOGAR. Respetemos a los animales, a todos, y seremos mejores personas.

Algunas frases, en plan "flash":
"Un país, una civilización se puede juzgar por la forma en que trata a sus animales." (Gandhi)
"El gato no nos acaricia, se acaricia contra nosotros." (Conde de Rivarol)
"El hombre tiene dos medios para refugiarse de las miserias de la vida: la música y los gatos." (Schweitzer)
"El hombre ha hecho de la Tierra un infierno para los animales." (Schopenhauer)
"Una de las glorias de la civilización sería el haber mejorado la suerte de los animales."(Gautier)

Aquí tenemos un minivídeo nuevo de Nora, la gatita a la que le chifla "tocar" el piano. Esta vez, con fondo de jazz.

Luego colgaré otras entradas con música "seria" cuyos protagonistas, de alguna forma, son los mininos. Permitidme el homenaje a todos los animales, a los gatos en concreto y a las mías en particular.

DISNEY: LOS ARISTOGATOS HACIENDO JAZZ

Preciosa película de Disney de 1970 con los gatos como protagonistas y con muy buena música, como en todas sus películas. Está basada en una historia infantil escrita por Tom Rowe.
La acción trasncurre en París en 1910. Una anciana millonaria y excéntrica lleva una vida feliz con sus gatos en su enorme mansión, con la única ayuda de su fiel mayordomo, Edgar. Allí, su blanca gata Duquesa vive con sus tres traviesos cachorros (Marie, Toulouse y Berlioz), sin saber que en realidad el mayordomo planea acabar con todos los gatos para convertirse en el único heredero de la enorme fortuna de la anciana Madame Bonfamille. Decidido a acabar con los gatos, los abandona en un lugar remoto, donde son ayudados por Thomas O'Malley, un atractivo gato vagabundo con mucho mundo a sus espaldas. Desde el principio, O'Malley siente algo especial por la elegante Duquesa, y se propone ayudar a su romántica amiga y a sus cachorros a regresar a casa de Madame Bonfamille, aunque ello suponga enfrentarse con todos los peligros de la gran ciudad. Afortunadamente, cuentan con la ayuda de Scat Cat y sus gatos swing, que añaden un toque de ritmo y diversión en la vida de Duquesa y los cachorros.

ROSSINI: DUETO DE LOS GATOS

Gioachino Rossini también se inspiró en los gatos al componer este dúo humorístico. (Ved el enlace los que queráis más información sobre el compositor)

Este es un dueto buffo (significa cómico) que fue escrito por Rossini. El famoso y cómico “Dúo de los gatos” sólo consta de la palabra “miau” repetida de múltiples formas que entrañan gran dificultad para sus intérpretes.

G. Rossini tenía un gran sentido del humor y no le hacía ninguna gracia que los cantantes modificaran las partituras de sus óperas en beneficio de su propio lucimiento, osadía en la que, a principios del siglo XIX, las sopranos eran auténticas virtuosas. Se desconoce con certeza si algo de lo segundo tuvo que ver en la composición de esta pequeña pieza para piano y dos voces femeninas, generalmente soprano y mezzosoprano, pero lo cierto es que llamó poderosamente la atención que el gran Rossini hiciera cantar a dos gatos. La compuso el maestro en honor de un par de gatos que todas las mañanas venían a visitarlo a su ventana en su casa de Padua.

En el primer vídeo lo interpretan unos niños. He escogido esta porque es muy divertida la teatralización de los chavales.
Pero hay innumerables versiones interpretadas por ilustres cantantes. En el siguiente cantan nada menos que Victoria de los Ángeles y Elisabeth Schwarzkopf en una grabación de 1969 de la que lamentablemente no hay imagen. Pero le dan el carácter humorístico requerido con sus preciosas voces. Además os gustarán las imágenes añadidas de cuadros y fotos de gatos.

SCARLATTI: "FUGA DEL GATO" SONATA K 30

La "Fuga del Gato" o la sonata en sol menor K. 30, es una sonata para clavecín inspirada por su gato Pulcinella, que en un paseo sobre el teclado hizo sonar varias teclas. Tras oír a su gaturri, Domenico Scarlatti desarrolló toda una pieza musical a partir de estas simples y aleatorias notas.
En el primer vídeo, la magnifica pieza es interpretada por Elaine Comparone en un clave de dos teclados precioso y muy original: tiene las patas muy largas y toca de pie.
En el segundo vídeo podéis ver la partitura, esta vez tocada en un piano.

JOHN LENNON : IMAGINE

Veo que a varios alumnos, o papás, o aficionados al blog, os gusta esta canción. A mí también. En este vídeo tenéis la letra traducida para que veáis lo bonita que es.  Podíamos intentar hacerla entre todos a final de curso. En la última audición podemos hacer un teatrillo, tocar, actúar a la vez... Tenemos a los "peces" con sus instrumentos... tenemos un montón de peque-pianistas, podemos cantar, bailar y despedir el curso con un mensaje de esperanza para todos. Sería bonito ¿no? ¿Os apetece?????????

LA SEÑO PIDE DISCULPAS....

Es que... resulta que no me llegan los "comentarios".
O todavía no sé gestionarlos, por eso me pongo tan pesada: es que no sé si no me llegan, o no me entero de que me llegan o es que no me llega ninguno, porque soy sosa, sosísima... total¡¡¡ que quiero que me mandéis "comentarios" para ver si funciona bien la copla!!! y así yo aprendo también.
Siento hacer sido tan pesada con el tema. Hoy he visto un montón de comentarios y eso le da vidilla al blog!!!
Soy una "profe-bloguera-novata"
Siento incordiaros con cosas que no controlo todavía. Estoy aprendiendo a ser "bloguera" y profe a la vez.
Pero............
El futuro está aquí!!!!!!!!

MOZART. KV 331. IVO POGORELICH

Para Enrique y todos los que se atreven a tocar Mozart. Es limpio, claro, se lee bien, pero por eso precisamente es muy difícil. Tocar Mozart es un reto. Desconfiad de la gente que dice que Mozart es "fácil" .
Hoy tenemos alguna información sobre la sonata kv 331  Se puede escuchar entera. Sólo escuchar, no hay imagen.
En este vídeo toca Ivo Pogorelich, al que tuve el placer de ver tocar en Zaragoza, hace muchos años. A veces tiene algunos criterios muy particulares, pero técnicamente es impecable. Henry, fíjate en lo que te dije el otro día de las octavas ligadas... (mira cómo liga la de arriba!!!) He encontrado otra versión, también de Pogorelich, dividida (mal dividida, pero en fin) y están los 3 movimientos de la sonata.

BANDA SONORA: HARRY POTTER

Esta entrada se la dedico a Cinthia. A todos nos gustan las bandas sonoras de algunas películas. Ella ha sacado la melodía, pero que aprender los acordes y me pidió ayuda. Debes tocarla empezando en el Si natural en anacrusa, compás de 3/4 y atento el oído con los Fa# . Intenta ir sacando algunas notas de la mano izquierda. Si no lo intentas no aprenderás a hacerlo. Pista: empieza con un Sol en la izquierda. Iremos sacándolo en clase, pero debes intentarlo tú. O todos los que queráis. Ya te iré dando pistas. Los mayores también podéis armonizarla eh???? Y los "peces" o sea, los pianos complementarios. Sería estupendo que en "comentarios" fueráis dando pistas.....
Atención: cuidado con las notas del vídeo, algunas están equivocadas, pero el principio es correcto. (no debía tener el oído muy fino el del vídeo)

SCHUMANN. NOVELETTE OP.21, Nº 8

Dedicado a Bea y a todos los que quieren tocar Schumann de "mayores". (En esta página encontrareís varias obras para escuchar y una breve biografía)
El pianista se llama Joao Xavier, portugués de 19 años que ganó en 2011 el concurso de jóvenes músicos en Italia. Cuelgo su versión porque tiene imágen y me parece muy oportuno poder "ver". Su versión es muy madura para tener 19 años. Está grabado con una cámara fija y con el sonido a la vez. La sala parece un poco fría y a veces suena un poco "duro". Para ver la mano izquierda hay que mirar en el "espejo" del piano. Sin embargo, permite ver con absoluta claridad el uso de los pedales: lo que comentábamos del pedal a contratiempo, o el medio pedal, o el pedal a tiempo.Y merece la pena fijarse también en la muñeca relajadísima que tiene siempre, y en los momentos en que usa todo el brazo o solo medio (desde el codo) o solo la muñeca.
Cuelgo también la versión de Arrau, (ya sabéis todos que Arrau es uno de mis pianistas favoritos) y su sonido y la continuidad que le imprime a la obra es magnífica, (como en todo lo que toca)  y la versión de Alicia de Larrocha (perfecta, limpia, pero muy rápida para mi gusto) Aunque estas dos sólo tienen sonido, no hay imagen de los pianistas tocando, comparad las tres versiones. Se aprende mucho.
Leed los enlaces en rosa que tienen buena información. No sólo hay que tocar, hay que leer también.

DIBUS ANIMADOS: MICKEY MOUSE DIRECTOR DE ORQUESTA

Michey Mouse, dirigiendo la orquesta de sus amigos. Lindísimo. A ver quién se anima a escuchar YA las audiciones de 3º!!!

LOS LIBROS; MAGNÍFICO

NO HACE FALTA NINGUNA FOTO. Espero que todos tengáis 15 minutos de relax para verlo con atención. ES BUENÍSIMO. Hoy parece que se ve. Aprovechad.
(LO SIENTO, HAN QUITADO LA LICENCIA FREE. BUENO, TAN PRONTO LA QUITAN COMO LA PONEN. NO SÉ PARA QUÉ LA GENTE HACE ESTAS COSAS. ¿PARA GANAR DINERO? PONER MIEL EN LOS LABIOS Y LUEGO QUITARLA? PUES PARA ESO QUE LO PONGAN DIRECTAMENTE A TOPE DE ANUNCIOS. AL MENOS SERÍA MÁS COHERENTE CON EL CONTENIDO DEL VÍDEO (Los que hayan tenido la oportunidad de verlo, entenderán los que digo.)  Que le aproveche al productor, así lo verá menos gente.

MINICONCIERTO PARA GATA Y ORQUESTA

La archiconocida gatita NORA en una magnífica interpretación de un concierto escrito expresamente para ella. ¡Miradla, qué monada!

NOVEDADES EN EL BLOG

Hola a todos.
He añadido algunas cosas al blog. Os cuento:
En las pestañas azules de debajo de las teclas de colores de la presentación, encontraréis ahora 4 pestañas nuevas con las fotos de todos los compositores de las audiciones de cada curso. A ver si los conocemos a todos y haremos un concurso de reconocimiento.
También he puesto una pestaña de "juegos" así tenéis los enlaces todos juntos en lugar de tener que buscar en las entradas o en las "etiquetas"
También he puesto varias entradas nuevas e interesantes.
Y además he puesto en el margen derecho (tirando hacia abajo) las "etiquetas" y desde ellas podéis acceder directamente a las entradas que queráis.
Como ya es muy grande la página de entrada y tarda mucho en cargar, voy a hacer que haya menos entradas al abrir la página y tendréis que buscarlas en las etiquetas o en las entradas antiguas.

Seguro que los peques lo entendéis enseguida, y si tenéis alguna duda, me preguntáis.
Por cierto... me gustaría mucho que hicieráis comentarios, preguntas, sugerencias, por supuesto correcciones o incluso "peticiones". El blog tendría más vidilla.
Millones de gracias por vuestras visitas.

INTERVALOS

Unos buenos vídeos que os ayudarán a entender los intervalos y cómo se "calculan". Muy didácticos. Recomendado para los 3º o cualquiera que tenga dudas.

¿DE DÓNDE VIENE EL NOMBRE DE LAS NOTAS?

¡Mirad qué partitura tan bonita! ¿Sabéis de dónde salieron los nombres de las notas? Pues proceden del Himno a San Juan Bautista. Un monje italiano, benedictino, teólogo y músico llamado Guido D´arezzo, en el siglo XI, fue quien nombró a cada nota como la primera sílaba del verso "Ut queant laxis" e ideó el pentagrama y también un sistema para enseñar a solfear a los cantantes. Lo hacía usando su mano. Por eso esa forma de enseñar se llama mano guidoniana. Los enlaces son para los que queráis más infomación, pero, con el vídeo que os pongo abajo, los pequeños lo veréis muy claramente. Fijáos que las notas son cuadraditas y no tienen plica. Y sólo hay cuatro líneas para escribir las notas. Es música muy antigua y muy relajante.
Hacia el siglo XVI se añadió la nota musical si, derivado de las primeras letras de Sancte Ioannes, y en el siglo XVIII se cambió el nombre de ut por do (por Dóminus o Señor). En Francia se sigue utilizando la nota ut, aunque para el solfeo se usa el monosílabo do para evitar la complejidad que provoca la letra "t". También en este proceso se añadió una quinta línea a las cuatro que se utilizaban para escribir música, llegando a la forma en que hoy lo conocemos, llamada pentagrama (música).
Luego de las reformas y modificaciones llevadas a cabo en el siglo XVI, las notas pasaron a ser las que se conocen actualmente: do, re, mi, fa, sol, la y si

VER SIN NOTAS; DEBUSSY: "Claro de luna"

Dedicado a Enrique que la tocó el curso pasado y ¡¡¡muy bien por cierto!!!
Pero es tan, tan bonita que seguro que os gusta a todos.
Primero "se ve la música" y después hay un vídeo de la pianista Chihiro Yamanaka tocándola ante un pocos afortunados.

JUEGO: SIMON DE 8 NOTAS, PONIÉNDOLO DIFÍCIL!!!

Más difícil todavía: ahora con 8 notas y 8 colores en una especie de máquina sideral!!!!
Hay que estar muy atento porque tiene una músiquilla de fondo que despista bastante y no hay posibilidad de quitarla.
Hay que oirlo todo y que el oído aprenda a separar el "fondo" de los sonidos "importantes".

PARTES DEL PIANO

Tenemos a disposición en internet varias páginas dedicadas al piano. Entre ellas www.entre88teclas.es. Hay artículos  y vídeos muy variados e interesantes. Os dejo el enlace directo a las partes del piano donde se ven por separado y se indica el montaje. Este artículo es el "primo mayor" del que coloqué al inicio de abrir el blog, pero con fotos de verdad y explicaciones algo más extensas.

EL BLOG SE ESTÁ RECUPERANDO, ESTOY HACIENDO "OBRAS"

Hola!!! Después de tener que arreglar el pc, estoy recuperando datos y programas que se perdieron. Es momentáneo. En cuanto vuelva a tener los programas necesarios y datos que vuelan por la red, vuelvo a colgar cositas por las que tengáis curiosidad y que os ayuden. Perdonad, ha sido culpa de un troyano malvado
besos